Psicopedagogia

Estimulação Cognitiva

Quando são percebidas alterações no funcionamento cognitivo, fica claro que algo com a aprendizagem não vai bem e é neste momento em que a reabilitação deve ser pensada – intervenções devem ser tomadas em função de desenvolver aspectos que podem vir a ser maturados através de exercícios cognitivos, atividades dinâmicas e tarefas funcionais.

Os recursos utilizados por profissionais que atuam com reabilitação podem ser inúmeros e devem ser eleitos criteriosamente em função dos déficits cognitivos apresentados pelo paciente, já que o ponto principal da reabilitação é tornar o sujeito capaz de executar funções através de ganhos cognitivos.